ქართულის წრის შეხვედრები

ქართული წრისშეხვედრის გეგმა

სკოლა	ავრანლოს საჯარო სკოლა
საგანი	ქართული
სწავლების საფეხური	დაწყებითი
ჩატარების თარიღი	12--XI I       2017 წელი
მოსწავლეთა რაოდენობა	11
წრის  ხელმძღვანელი	ნათელა შაინიძე
შეხვედრის თემა	ი. ჭავჭავაძის  ლექსის  „გაზაფხული“ წაკითხვა და ანალიზი და  მოთხრობა  დედაშვილობა ნაწყვეტი მოთხრობიდან „ოთარაანთ ქვრივი“წაკითხვა და გაანალიზება.  .“
შეხვედრის   მნიშვნელობა-აქტუალურობა	მოსწავლეები შეიძენენ: Ø  მოსწავლეები შეიძენენ ტექსტის სტრატეგიების დაუფლებას და ტექსტის კითხვასა და ანალიზს. შეიძენენ იმ თვისებებს რომელიც ილია ჭავჭავაძემ თავის მოთხრობაში  დედაშვილობა  ნაწყვეტი მოთხრობიდან „ოთარაანთ ქვრივში ასახა . მოსწავლეები შეძლებენ: Ø  მოსწავლეებმა შეძლეს  ლექსის გამომეტყველებითი კითხვა და მხატვრულ სახეებე დაკვირვება Ø  დედაშვილური ურთიერთობის შესახებ  საკუთარი აზრის ჩამოყალიბება და დასაბუთება მოსწავლეებსგანუვითარდებათ: Ø  მსჯელობისა და  ,დისკუსის უნარი Ø   კრიტიკული აზროვნება და სოციალური უნარი.
შეხვედრის       მიზნებიდამოსალოდნელიშედეგები	მიზნები :              დედაშვილური სიყვარულის შესახებ საკუთარი აზრის ჩამოყალიბება და დასაბუთება             გაუღრმაოს მოსწავლეებს დედაშვილური ურთიერთობის მიმართ სიყვარული  და ხელი შეუწყოს ლექსიკური მარაგის გამდიდრებას ლექსის   კითხვასა და ანალიზს. გამომეტყველებითი კითხვის სტრატეგიების დაუფლებას.  მოსწავლეებში გაზარდოს წიგნისადმი  სიყვარული. განუვითაროს ბავშვებს კრიტიკული აზროვნება და სოციალური უნარი. შედეგები მოსწავლეებმა შეძლეს  ლექსის კითხვა და ანალიზი
შეხვედრის  ორგანიზების ფორმა	ინდივიდუალური,
მოსწავლეთაწინარეცოდნა	იციან  ილია ჭავჭავაძე  როგორც  მწერალი და საზოგადო მოღვაწე
სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსები	საბავშვო ქრესტომატია  წიგნი პირველი
რეზიუმი.	მოსწავლეებმა დასახულ მიზანს მიაღწიეს. შეძლეს ლექსების  კითხვა და ანალიზი. მათ  დარწმუნდნენ. თუ  როგორია დედშვილური ურთიერთობა  როგორი სიყვარული გააჩნიათ ერთმანეთის მიმართ.

ქართული წრისშეხვედრის გეგმა

სკოლა	ავრანლოს საჯარო სკოლა
საგანი	ქართული
სწავლების საფეხური	დაწყებითი
ჩატარების თარიღი	19--XI I       2017 წელი
მოსწავლეთა რაოდენობა	11
წრის  ხელმძღვანელი	ნათელა შაინიძე
შეხვედრის თემა	ანა  ხახუტაშვილიოს მოთხრობა  „ილიას პირველი ნახვა““
შეხვედრის   მნიშვნელობა-აქტუალურობა	მოსწავლეები შეიძენენ: Ø  მოსწავლეები შეიძენენ ტექსტის სტრატეგიების დაუფლებას და ტექსტის კითხვასა და ანალიზს. შეიძენენ იმ თვისებებს რომელიც ილია ჭავჭავაძეს აქცს. ერთმანეთის  სუყვარულის  არსს  სამშობლოს სიყვარული.  მის  დადებით გამოვლენას სკოლასა  და საზოგადოებაში. მოსწავლეები შეძლებენ: Ø  მოსწავლეებმა შეძლეს მოთხრობის  კითხვა და ანალზი  Ø  სამშობლოს სიყვარულის შესახებ  საკუთარი აზრის ჩამოყალიბება და დასაბუთება.  აგრეთვე ილია ჭავჭავაძის,  როგორც გარეცნობის ასევე მისი კეთილი  თვისებები სშესახებ საუბარი მოსწავლეებსგანუვითარდებათ: Ø  მსჯელობისა და  ,დისკუსის უნარი Ø   კრიტიკული აზროვნება და სოციალური უნარი.
შეხვედრის       მიზნებიდამოსალოდნელიშედეგები	მიზნები :              სამშობლოს სიყვარულის შესახებ საკუთარი აზრის ჩამოყალიბება და დასაბუთება             გაუღრმაოს მოსწავლეებს ილია ჭავჭავაძის მიმართ კეთილი და გულთბილი  დამოკიდებულება .  მოსწავლეებში გაზარდოს წიგნისადმი  სიყვარული. განუვითაროს ბავშვებს კრიტიკული აზროვნება და სოციალური უნარი. შედეგები მოსწავლეებმა შეძლეს   მოთხრობის  წაკითხვა და ანალიზი
შეხვედრის  ორგანიზების ფორმა	ინდივიდუალური,
მოსწავლეთაწინარეცოდნა	იციან  ილია ჭავჭავაძე  როგორც  მწერალი და საზოგადო მოღვაწე
სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსები	საბავშვო ქრესტომატია  წიგნი მეორე
რეზიუმი.	მოსწავლეებმა დასახულ მიზანს მიაღწიეს. შეძლეს  მოთხრობის კითხვა და ანალიზი მათ დარწმუნდნენ თუ რა კეთილი თვისებები  გამოირჩევა  ილია ჭავჭავაძეს. მათ  დარწმუნდნენ. თუ რა დიდია  ილია  ჭავჭავაძის, როგორც ქართული მწერლობისა და სალიტერატურო ენის ერთ- ერთი ფუძემდებლის ღვაწლი ქართველი საზოგადოებისა და ქართული სალიტერატურო ენის განვითარებაში..