ქართულის წრის შეხვედრები

სსიპ წალკის მუნიციპალიტეტის სოფ. ავრანლოს საჯარო სკოლა

                                  III კლასი

სადამრიგებლო პროგრამა

                                                                         დამრიგებელი: ნათელა შაინიძე                          

                                                                          2017-2018    სასწავლო წელი

                                                                                        

სადამრიგებლო საათის თემები

მიმართულება

პიროვნული და მორალური განვითარება

№	თემები	შეხვედრების დრო	მიმართულება
1	ა)     რას ნიშნავს, იყო მესამეკლასელი? ბ)  ზაფხულის  შთაბეჭდილებები, შეძენილი უნარ-ჩვევები,მესამეკლასე- ლის ინტერესები,ჰობი. გ) რა მოლოდინები აქვთ ახალ სასწავ- ლო წელს?	22-IX 29-IX	პიროვნული და მოეალური განვითარება
2	ოცნებები ა)    რატომ ოცნებობენ ადამიანები? რაზე ოცნებობენ მესამეკლასელები? ბ)  ვინ გვეხმარება ოცნებების შესრულებაში?	6-X 13-X	პიროვნული და მორალური განვითარება
3	ფანტაზია ა) რაში ეხმარება ადამიანებს ფანტა -ზია? მესამეკლასელებს? მწერლებს? მხატვრებს? ბ) ფანტაზია და ტყუილი: განსხვავება მათ შორის; რა ცუდი შედეგი მოსდევს ტყუილებს? შემთხვევები, როდესაც ადამიანებს გვიჭირს სიმართლის თქმა	13-X 20-X 27-X	პიროვნული და მორალური განვითარება.“
4	ა) მესამეკლასელის პასუხისმგებლობა; ვალდებულებები სწავლაში, სახლში, მეგობრებთან ურთიერთობაში.	3-XI 10-XI	პიროვნული და მორალური განვითარება“
5	მესამეკლასელის უფლებები	17-XI	დისკუსია
6	რას ნიშნავს სიზარმაცე? როდის ჩნდე- ბა სიზარმაცე? სიზარმაცის დაძლევა.	24_XI	პიროვნული და მორალური განვითარება
7	თვისებები, რომლებიც აუცილებლად უნდა ჰქონდეს მასწავლებელს მშობელს, მოსწავლეს.	1-XII 8-XII	პიროვნული და მორალური განვითარება პიროვნული და მორალური განვითარება
8	ჯადოსნური სიტყვები: გმადლობთ, ბოდიში; მათი სხვადასხვა სიტუაციაში გამოყენების აუცილებ- ლობა.	15-XII 22-XII	პიროვნული და მორალური განვითარება
9	ა)  პატიების უნარის მნიშვნელობა ურთიერთობებში. ბ) მეგობრობის უნარი,მეგობრობის უნარის განვითარება.	26-I 2-II	პიროვნული და მორალური განვითარება“
10	სირთულეების დაძლევა მეგობრობის სფერო- ში.ერთმანეთს უნდა დავეხმაროთ.არ შეიძლება ვინმეს დავცინოთ, გავრიყოთ.	9-II 16-II	პიროვნული და მორალური განვითარება

მიმართულება

გარემოსდაცვითი კულტურა და ცხოვრების ჯანსაღი წესი

№	თემები	შეხვედრების დრო	თემები კითხვის საათისთვის
1	ჯანსაღი ცხოვრების წესი--სხეულის სისუფთავეზე ზრუნვა, ეპიდემიის ჭრილობისა და ტრავმებისაგან თავის დაცვა.	23-II 2-III	გარემოსდაცვითი კულტურა და ცხოვრების ჯანსაღი წესი“
2	დღის რეჟიმი, ფიზიკური კულტურა და სპორტი.	9-III 16-III	გარემოსდაცვითი კულ ურა და ცხოვრების ჯანსაღი წესი
3	დღის რეჟიმი.	23-III	სწორი დღის რეჟიმი
4	კომპიუტერის გამოყენებისა და ტელევიზორის ყურების რეგლამენტი.	30-III	გარემოსდაცვითი კულტურა და ცხოვრების ჯანსაღი წესი

მიმართულება

უსაფრთხოება და მოქალაქეობრივ-პატრიოტული ცნობიერება

№	თემები	შეხვედრების დრო	თემები კითხვის საათისთვის
1	ჩვენი ქალაქი, ქვეყანა, სახელმწიფო, ღირშესანიშნაობანი და ისტორიული ძეგლები, მათი მნიშვნელობა, მოფრთხილების აუცილებლობა.	13-IV 20-IV	უსაფრთხოება და მოქალაქეობრივ-პატრიო ტული ცნობიერება
2	სახელმწიფო სიმბოლიკა.	27-IV	პატროიტული ცნობიერება
3	ისტორიული და კულტურული მნიშვნელობის მქონე ძეგლები, მოვლენები.	4-V	უსაფრთხოება და მოქალა ქეობრივ-პატრიორულ ცნობიერება
4	საგზაო უსაფრთხოება.	11-V
5	ჩვენი ქალაქის ისტორია	18-V	მოძიებული ინფორმაციის გაზიარება

მიმართულება

თვალსაწიერის გაფართოება

№	თემები	შეხვედრის დრო	თემები კითხვის საათისთვის
1	შეძენილი ცოდნა. წაკითხული ტექსტები.	25--V	წაკითხული ტექსტების ჩამოთვლა და მათი დედააზრის გახსენება.
2	სასკოლო და საკლასო ღონისძიებები.	1-VI	თვალსაწიერის გაფართოება
3	გამოფენები.	8-VI	თვალსაწიერის გაფართოება
4